周六读书会回顾 | 弗卢塞尔：《技术图像的宇宙》

 

11月9日上午，在新闻传播学院1259办公室举办了一场关于《技术图像的宇宙》的读书会。此次读书会由彭雨洁同学领读，澳门科技大学章戈浩老师和我院吕楠老师、钱进老师作为与读人，共同为听众带来了一场关于技术图像定义、抽象化过程及其对人类文化传播影响的深入探讨。

领读人彭雨洁：详实梳理，启发思考

读书会伊始，彭雨洁同学讲述了自己对这本书的框架性理解，将本书分为七个部分，带领大家进入技术图像的世界。接下来，彭雨洁同学详细介绍了书籍的几个重要章节，从抽象化、具象化到触摸、表意，再到凝想和互动，每一个章节都进行了详尽的梳理。彭雨洁的分享通过对技术图像与传统图像的对比、技术图像对人类感知和认知的影响等方面的深入解析，为后续讨论奠定了基础。

章戈浩老师：多维视角，深度解析

章戈浩老师线上参与本次读书会。他将本书置于弗卢塞尔的思想脉络中，从传播学和技术哲学的专业角度进行深度解析。他指出，弗卢塞尔的作品虽然看似无序，但实际上是多个主题交织反复出现，如装置、熵、技术图像和远程通讯社会等。他特别强调了弗卢塞尔对游戏概念的引入，认为这是理解技术图像对人类自由影响的关键。同时，章老师还提到，弗卢塞尔的理论在西方社会背景下展开，但对东方社会的审美和表意文字同样具有独特见解。

吕楠老师：实践语境，技术博弈

吕楠老师通过提供实践的语境，深入探讨了技术图像的本质。她以电视剪辑中的画幅选择为例，说明了技术规制如何影响创作自由。吕楠老师强调，数字时代的到来打破了技术壁垒，使得创作者在技术面前获得了更多的主体性。她还提到了艺术家David Hockney的实践，展示了人和技术之间的博弈关系。

钱进老师：洞见独到，结合现实

作文本次读书会的主持人，钱进老师分享了他对技术图像和远程通讯的独到见解。他指出，AI生成图像和布景艺术的结合，展示了现代艺术的新趋势。同时，他还探讨了远程通讯对传统创造力和天才人物的影响，认为在这种环境下，知识的创造将更加平等化。通过对弗卢塞尔的理论分析，他强调了对话在知识生产中的重要性，并指出AI技术将改变我们与信息系统的交互方式，激发大家对未来技术发展的思考。

此次读书会让同学们对弗卢塞尔的《技术图像的宇宙》有了深刻的理解。领读同学的细致梳理带领大家关注到书籍的阅读要点，三位老师的专业见解为同学们提供了宝贵的学术支持和启发。未来，新闻传播学院将继续举办更多精彩的学术交流活动，与大家共同进步、共同成长。

（陈吴越、陈忆红、李伦）